Um ano de celulares proibidos nas escolas, o que gestores querem priorizar?

O resultado da pesquisa do MEC (Ministério da Educação) que faz um balanço de um ano dos celulares proibidos nas escolas também deu um panorama dos próximos passos a serem adotados pelas instituições de ensino.

Entre os itens apontados pelos gestores para que a medida seja consolidada está a parceria com a família dos alunos a fim de limitar o tempo de tela dos estudantes (67%).

O levantamento foi feito pelo MEC e pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) por meio de questionário respondido por 2.469 gestores de escolas públicas e privadas.

O que as escolas querem priorizar?

• 67% dos gestores querem investir em parceria com as famílias para estabelecer limites ao uso de telas;
• 61% querem investir em formação docente e preparar professores para lidar com a mediação tecnológica, saúde mental e bem-estar;
• 60% querem investir em espaços de lazer e reformas estruturais em pátios e áreas de convivência escolar;
• 49% querem investir em educação digital midiática para integrar o tema ao currículo pedagógico.

87% das escolas planejam realizar ações de ampliação da educação digital

A pesquisa apontou que a proibição ao uso dos celulares foi implementado em 92% das instituições de ensino. Dos gestores que responderam, 87% afirmam que realizaram ou planejam realizar ações para ampliar a educação digital, e 71% discordam de que a restrição limita o desenvolvimento de habilidades digitais.

Celulares nas escolas: tire dúvidas sobre a proibição dos aparelhos